111(2)_導覽員培訓輔導方案（蓋夏圖書館）

為鼓勵本校學生提升自我價值，本館規劃圖書館導覽員培訓輔導方案。透過服務學習增進口條論述、訓練自信大方的穩健台風，提升溝通及表達能力。並且從過程中學習到隨機應變、危機處理的能力，強化未來職涯發展的就業力。

1.低收入戶學生。

2.中低收入戶學生。

3.特殊境遇家庭子女、孫子女學生。

4.原住民學生。

5.符合申請大專校院弱勢學生助學計畫條件之學生。

6.身心障礙學生及身心障礙人士子女。

7.家庭突遭變故經學校審核通過者。

8.懷孕學生、扶養未滿3歲子女之學生。

執行時程項目	日期/時間	方式及地點
報名工作坊培訓員	4/12-4/22	採線上報名，限額15名，備取2名。目前於圖書館工讀者優先錄取培訓員。
培訓員報名成功通知	4/23	e-mail通知
導覽工作坊	4/27 15:00-17:00 5/4 15:00-17:00	4/27圖書館1F參考諮詢台 5/4培訓員實地導覽
公告導覽員錄取名單	5/5	圖書館首頁最新消息
方案執行期間	5/6-11/30	依圖書館員安排，於圖書館導覽

項目	訂定說明	獎勵金
培訓員	需全程參與4小時的圖書館導覽工作坊並填寫回饋問卷。工作坊限額15名，館員依第二次培訓員實地導覽，評定符合資格者始可參與導覽計畫。	獎勵金每名3,000元。
導覽員	錄取者須於執行期間至少完成2次圖書館導覽，每次導覽時間約30分鐘。每次導覽後二週內繳交「圖書館導覽員自我成長心得書」300字以上；方案結束前需填寫回饋問卷。	每場導覽可獲獎勵金4點(600元)
＊實際補助金額將視當年度經費及申請人數多寡調整

◎導覽對象為本校新生及高中以下學生。

◎暑假期間若有單位申請參訪亦會安排導覽。

◎主辦單位保有最終修改、調整、方案解釋之權利，若有相關異動將公告於教發中心網頁及飛鷹生line社群，恕不另行通知！

1. 於4/23(日) 以E-mail 通知培訓員參與工作坊。

2. 於5/5(五) 在圖書館首頁最新消息公告導覽員錄取名單。

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