聚落遊程設計與規劃微學分課程於5/1.5/2兩天順利地圓滿落幕了

第二日一早，由孟淵老師帶領同學們進行暖身活動，老師將海帶拳融入鹿寮在地特色，創造出創新的「鹿寮拳」，讓同學在暖身之餘，也可以迅速的回想起昨日課程的記憶。

在一陣熱絡的暖身活動後，由孟淵老師進行授課，帶領同學認識何謂「綠色生活地圖」。同學們藉由兩個面向，像是「有什麼常使用的話語」、「需求為何」，去設定該組遊程劇本的主要角色。角色塑造完成後，結合昨日的感知地圖，進行綠色生活地圖的創作，同學們藉由不織布、毛線、景點故事卡與照片等素材，創造出屬於該組人物角色獨一無二的綠活圖。

下午，學生們繼續創作綠色生活地圖，將所規劃主要的路線用紅線標示出來。接著，針對旅客歷程創作流程圖，最後結合兩天課程，創造出7組不同族群的微電影。每組的故事都極其精采有趣，像有針對「銀髮族」推出的探索沙鹿的秘密、健壯美荔姨出遊去(當現代美術遇見傳統文化)，對「單身族」推薦的一個人的漫旅行、一個人的沙鹿之旅，還有「親子旅遊」的沙鹿之旅(牛家人的一天)、親子郊遊趣(沙鹿、鹿寮一日遊)，以及「情侶遊程版」的小情侶的小旅行(雙鹿懷舊旅行)。

最後，老師們帶領同學閉眼回想，並總結兩天工坊歷程：導入設計思考的雙鑽石概念，從同理心地圖開始發想，學生們進入沙鹿和鹿寮進行踏查，透過感知地圖進行第一次收斂，進而透過實例提供創意的發散式想法，再次收斂並創作出綠色生活地圖，同學們在經歷同理與不斷收斂發散的過程，規劃出旅遊智慧的好點子，最終完成特色遊程劇本設計及微電影成果發表。

預告：5/15.5/16國際寰宇x虛擬偶像微學分~敬請期待喔！