各位老師，您好：

微學分課程自110學年起融入通識「跨域與設計」向度，老師開課類型與學生修習選擇更多元彈性！邀請您一起成為符合跨域自主學習精神的「微課程模組」的授課老師，透過微學分課程將您的專業領域與實作特色，開設為每一小時、二小時、四小時課程模組，成為全校學生跨域學習的重要支持。

課程徵件，說明如下：

一、申請日期：即日起至112年6月15日止(逾期恕不受理)。

二、申請對象：校內專、兼任教師（授課當學期須為本校專、兼任教師）。

三、徵件項目：112(2)學期-通識「跨域與設計」向度

      1.主題式微學分課程。

      2.跨域微學分微課程。

四、課程類型：微學分課程是以小而美的單元課程規劃，透過一系列的學習活動如工作坊、實作研習、演講或講座、參訪、模擬面試等，貼近產業實務及實作的學習內容，以激發學生學習動機。學生參加並通過該項活動即可獲得該單元活動的微課程學分，提供同學自由搭配組合，零存整付累計成一個整數學分的課程型態。

五、繳交資料：課程規劃書(電子檔)。

六、申請效益：微學分主持人由教發中心統一登錄教師評鑑項目(教學表現)選要23.執行微學分課程計畫。

*主題式微學分開設當學期，主持人可認列1次；跨域微學分微課程累計至開課滿16小時當學期可認列1次。

*微學分開課規定詳見徵件說明簡報及計畫申請書(請參見公告附件1、3、4)。

七、說明會：111學年度【多元・教學・實踐】教師系列研習-112(2)學期微學分徵件說明暨績優計畫分享會簡報(請參公告附件1)。

八、參考辦法：靜宜大學微學分課程試行辦法(請參公告附件2)。

九、徵件格式(請參公告附件3、4)。

十、承辦人員：林聲邦(分機11131)，歡迎有意願參與之教師與教發中心聯繫，或可來信sblin@gm.pu.edu.tw